TEMA DE REDAÇÃO – ENEM 2016

TEMA DE REDAÇÃO – ENEM 2016

REDAÇÃO – ENEM 2016

INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO
- O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
- O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, até 30 linhas.
- A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas copiadas desconsiderado para efeito de correção.

- Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:
- tiver até 7 (sete) linhas escritas
- fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo.
- apresentar proposta de intervenção que desrespeite os direitos humanos.
- apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto.

TEXTOS MOTIVADORES

TEXTO I

    Em consonância com a Constituição da República Federativa do Brasil e com toda a legislação que assegura a liberdade de crença religiosa às pessoas, além de proteção e respeito às manifestações religiosas, a laicidade do Estado deve ser buscada, afastando a possibilidade de interferência de correntes religiosas em matérias sociais, políticas, culturais etc.

Disponível em: www.mprj.mp.br. Acesso em: 21 maio 2016 (fragmento).

TEXTO II

    O direito de criticar dogmas e encaminhamentos é assegurado como liberdade de expressão, mas atitudes agressivas, ofensas e tratamento diferenciado a alguém em função de crença ou de não ter religião são crimes inafiançáveis e imprescritíveis.

Intolerância religiosa é crime de ódio e fere a dignidade. Jornal do Senado. Acesso em: 21 maio 2016 (fragmento).

TEXTO III

CAPÍTULO I
Dos Crimes Contra o Sentimento Religioso
Ultraje a culto e impedimento ou perturbação de ato a ele relativo

Art. 208 - Escarnecer de alguém publicamente, por motivo de crença ou função religiosa; impedir ou perturbar cerimônia ou prática de culto religioso; vilipendiar publicamente ato ou objeto de culto religioso:

Pena - detenção, de um mês a um ano, ou multa.

Parágrafo único - Se há emprego de violência, a pena é aumentada de um terço, sem prejuízo da correspondente à violência.

BRASIL. Código Penal. Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 21 maio 2016 (fragmento).

TEXTO IV

PROPOSTA DE REDAÇÃO

    A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

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– Preparar-se mais adequadamente para o difícil momento do vestibular;

– Possuir um diferencial em relação aos concorrentes;

– Conhecer as diferentes propostas postuladas pelos estabelecimentos de ensino;

– Aprimorar a produção textual por meio de treinos com propostas reais;

– Capacitar-se mais apropriadamente para passar em concursos concorridíssimos;
– Entender os critérios de avaliação de cada faculdade;

– Compreender as tipologias e gêneros textuais solicitados pelas instituições;

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APOSTILA – 100 QUESTÕES DO ENEM SOBRE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO – COM GABARITO

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20 POSSÍVEIS TEMAS DE REDAÇÃO DO ENEM

20 POSSÍVEIS TEMAS DE REDAÇÃO DO ENEM

Muitas vezes os alunos me perguntam “Professor, qual você acha que será o tema de redação do Enem deste ano?” E eu sempre respondo que o aluno deve estar bem preparado para elaborar uma boa redação sobre qualquer um, pode ser até física quântica.

Por isso a importância da prática frequente da escrita durante todo o ensino médio, para que sejam aprofundados de modo incessante todos os aspectos fundamentais na construção de uma boa redação dissertativa: o domínio da norma culta da língua, o uso apropriado dos mecanismos de coesão, a intrínseca relação entre linguagem e mundo, a elaboração de uma proposta de intervenção coerente e exequível, a seleção e interpretação de argumentos em defesa de um ponto de vista, a progressão temática precisa, etc.

Claro que há temas que são recorrentes, estão sempre em voga, e devem ser analisados mais a fundo.

O Enem tem uma característica: o tema é, usualmente, de caráter social e nacional. Ao contrário da Fuvest, que tanto pode optar por um mais concreto quanto por um mais abstrato.

É sabido que raramente um tema de redação é inédito. As universidades costumam abordar os mesmos temas em seu âmbito geral, variando o subtema, o âmbito específico, as propostas, os critérios.

Pensando nisso, relaciono abaixo 20 possíveis TEMAS GERAIS do Enem e indico em quais instituições eles já foram solicitados.

1 – Água / Crise hídrica

Saiba mais: Editorial - O Estado de S. Paulo À espera de uma nova crise hídrica Especial – Folha de S. Paulo Crise da água

Esse tema já foi abordado nos seguintes vestibulares:

Instituição	Tema geral	Tema específico	Ano
UFGD	Água	A importância do Brasil no Ano Internacional da Cooperação pela Água	2013
UFPB	Água	Poluição da água	2011-1
Mackenzie	Água	Futuro da água	2010-1
UEPB	Água	Crise hídrica	2008
UNICAMP	Água	Água, cultura e civilização	2000
UECE	Água / Seca	Os problemas decorrentes da seca	2013-2
FEI	Água / Seca	Transposição das águas do rio São Francisco: solução para o problema da seca no Nordeste ou aprofundamento da seca nas áreas das quais a água será desviada?	2007-2

2 – Álcool e adolescência

Saiba mais: Reportagem – G1 Alcoolismo cresce entre os jovens e preocupa OMS Reportagem – Folha de S. Paulo Pais de alunos criam filme educativo sobre consumo de álcool por jovens

Esse tema já foi abordado nos seguintes vestibulares:

Instituição	Tema geral	Tema específico	Ano
UNICAMP	Álcool / Adolescência	Álcool na adolescência	2013
UEMA	Álcool / Adolescência	Álcool e adolescência - uma preocupação, um desafio para uma sociedade responsável	2011
UNIOESTE	Álcool / Adolescência	O consumo de bebida alcoólica por adolescentes	2012-2

3 – Conflito de gerações

Saiba mais: Artigo de opinião – Mundo Carreira Conflito de gerações nas empresas: o papel da inteligência emocional nesse impasse Artigo – Sebrae Como lidar com o conflito de gerações no ambiente corporativo

Esse tema já foi abordado nos seguintes vestibulares:

Instituição	Tema geral	Tema específico	Ano
FUVEST	Comportamento / Gerações	Como as jovens gerações encaram os idosos	2014
UFG	Comportamento / Gerações	A busca pela juventude eterna: solução ou agravamento do conflito entre gerações?	2013-1
UNICAMP	Comportamento / Gerações	Conflito de gerações	2010

4 – Consumismo

Saiba mais: Entrevista – Carta Educação Especialista fala sobre as relações entre juventude e consumo desenfreado Reportagem – Nexo Jornal Como a busca por status influencia o consumo

Esse tema já foi abordado nos seguintes vestibulares:

Instituição	Tema geral	Tema específico	Ano
ESPM	Consumismo	Os desejos de consumo das pessoas não estão mais fechados em códigos ligados a determinadas classes sociais	2013-1
UNIOESTE	Consumismo	Vida mínima na era do consumismo	2014-2
UNIFENAS	Consumismo	Consumismo no mundo contemporâneo	2007
UERN	Consumismo / Capitalismo	O consumo e o consumismo na sociedade contemporânea. Como encontrar o ponto de equilíbrio que garanta o bem-estar individual e coletivo?	2012
FUVEST	Publicidade / Consumismo	Consumismo - poder da publicidade	2013
UERN	Sustentabilidade / consumismo	A prática da sustentabilidade em oposição ao consumismo desenfreado, realidade ou utopia?	2014

5 - Diversidade – Respeito às diferenças

Nesse tema, ressalta-se o respeito às diferenças quanto a gênero, raça, etc.

Saiba mais: Artigo de opinião – Caros Amigos No Brasil, a diversidade fica em xeque Editorial – O Povo A diversidade da sexualidade humana

Esse tema já foi abordado nos seguintes vestibulares:

Instituição	Tema geral	Tema específico	Ano
UFG	Sociedade / Gêneros	Sociedade contemporânea: gêneros em complementação e/ou em competição?	2012-1
UFSC	Sociedade / Gêneros	Gêneros sexuais - transformações modernas	2005
UECE	Sociedade / Diversidade	Respeito às diferenças	2015
UEPB	Sociedade / Diversidade	Diversidade racial	2010

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6 – Educação

Saiba mais: Editorial – O Estado de S. Paulo – 15/09/2017 O problema da educação Editorial – Folha de S. Paulo – 11/08/2017 Educação desfocada

Esse tema já foi abordado nos seguintes vestibulares:

Instituição	Tema geral		Tema específico		Ano
UNICAMP	Educação		Conflitos na escola		2015
FEI	Educação		Educação de qualidade e justiça social		2015-1
PUC-RIO	Educação		Escola ideal		2015-2
FGV	Educação		Os desafios da educação dos filhos diante do quadro social contemporâneo		2011-2
UFAL	Educação		A educação tem por objetivo primordial a formação do caráter		2009
UECE	Educação		Educação familiar		2008
UERN	Educação		A educação brasileira, causas e consequências da deficiência: como fazer a excelência		2008
UNIFENAS	Educação		Vagas das escolas públicas nas universidades federais		2008
FEI	Educação		"O ensino médio e o ensino superior têm condições de preparar cidadãos éticos para atuar em um mundo cheio de contradições?		2006-2
Mackenzie	Educação – Igualdade		Promoção da inclusão social		2008-2
UECE	Educação / Bullying		O bullying e seus efeitos para a sociedade		2011-2
UNIOESTE	Educação / bullying		O bullying nas escolas		2011-2
Mackenzie	Educação / ensino		Educação – ensino		2011-2
UERN	Educação / relações familiares		Importância de os pais terem a capacidade de ensinar os filhos a lidar com o insucesso como meio de crescimento pessoal e passo fundamental para amenizar as frustrações na vida adulta		2010
FATEC	Educação / trabalho		Relação entre o trabalho na adolescência e a evasão escolar		2014-2

 7 – Família – novas configurações familiares do século XXI

Esse tema já foi abordado nos seguintes vestibulares:

Instituição	Tema geral		Tema específico		Ano
UNESP	Família		O conceito de família proposto pelo Estatuto da Família: discriminação contra outros arranjos familiares?		2016
PUC-RIO	Família		A família na relação com seus membros e com a sociedade		2012-2
UFBA	Família		As diferentes realidades da família brasileira		2009
UFSC	Família		A família não é mais aquela?		2009
UFBA	Família		Reconstrução de paradigmas na relação homem-mulher		2008
UFRJ	Família		Papel do homem e da mulher na sociedade contemporânea		2010

 8 – Intolerância / Violência

Esse tema já foi abordado nos seguintes vestibulares:

Instituição	Tema geral	Tema específico	Ano
ENEM	Tolerância / Intolerância / Violência	Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil	2016
UERJ	Tolerância / Intolerância / Violência	Necessidade de conhecer experiências históricas de violência e opressão, para a construção de uma sociedade mais democrática	2016
ENEM	Tolerância / Intolerância / Violência	A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira	2015
UNESP	Tolerância / Intolerância / Violência	A tolerância da sociedade brasileira à violência sexual contra mulheres	2014
UNIOESTE	Tolerância / Intolerância / Violência	Raiva e ignorância	2015-2
UFGD	Tolerância / Intolerância / Violência	A  sociedade e suas violências	2012
IFSC	Tolerância / Intolerância / Violência	Violência na escola e suas consequências para a sociedade	2012-1
FATEC	Tolerância / Intolerância / Violência	Ações tolerantes, construção de uma nova sociedade	2012-2
UNIFESP	Tolerância / Intolerância / Violência	A intolerância em xeque	2010
ENEM	Tolerância / Intolerância / Violência	O desafio de se conviver com a diferença	2007
UFMT	Tolerância / Intolerância / Violência	Violência doméstica	2006
ENEM	Tolerância / Intolerância / Violência	A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras desse jogo?	2003
FUVEST	Tolerância / Intolerância / Violência	Crescimento do neonazismo e do neofascismo	2001

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9 – Liberdade de expressão

Esse tema já foi abordado nos seguintes vestibulares:

Instituição	Tema geral		Tema específico		Ano
PUC-CAMPINAS	Liberdade		Lei da liberdade		2016
PUC-RIO	Liberdade		Liberdade		2014-1
FUVEST	Liberdade / Liberdade de escolha		Identidade - liberdade de escolha		1995
ENEM	Liberdade / Liberdade de expressão		Como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de comunicação?		2004
FAAP	Liberdade de expressão		Liberdade de expressão na contemporaneidade		2012-2
ENEM	Liberdade / Limites entre o público e o privado		Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado		2011

 10 – Língua portuguesa / Leitura

Esse tema já foi abordado nos seguintes vestibulares:

Instituição	Tema geral		Tema específico		Ano
PUC-RIO	Língua Portuguesa		Qual é a sua posição sobre o ensino de língua portuguesa na escola incluir a discussão sobre as diferentes formas de falar das pessoas?		2011-2
UNB	Língua Portuguesa		“Flor do Lácio Sambódromo Lusamérica latim em pó”: a língua de um povo não se faz com preconceito nem com prescrição		2011-2
UNIFESP	Língua Portuguesa		Variação Linguística		2012
FUVEST	Língua portuguesa / Identidade nacional		Projeto de lei sobre estrangeirismos		2000
Mackenzie	Língua Portuguesa / preconceito		Língua - preconceito		2012-2
ENEM	Leitura		O poder de transformação da leitura		2006
UFSC	Leitura		Considerando a lista das obras literárias indicadas para este vestibular, qual ou quais dos livros desta relação você indicaria para leitura e qual ou quais você não aconselharia? Por quê?		2006
UNEAL	Leitura		A importância da leitura		2009
UECE	Leitura		Desenvolvimento da leitura		2012-2
UEPB	Leitura		A contribuição da leitura		2011
FAMERP	Leitura		Simplificação de livros clássicos: democratização da leitura ou desrespeito ao texto original?		2015
Mackenzie	Leitura		Leitura – imagens		2016-1
UEMA	Leitura		Livros na vida de um leitor: panaceia ou carta de alforria?		2015
UERJ	Leitura		Valor de uma pessoa, um político ou um profissional, verificando se eles leem literatura.		2015
UFGD	Leitura		A importância da biblioteca para a formação de leitores críticos		2015
UNICAMP	Leitura		A importância da leitura		2016
FATEC	Leitura / inclusão social / educação		Importância da leitura para a inclusão social		2015-1
UNESP	Leitura / Livro		O futuro do livro		2011
FAAP	Leitura / Tecnologia		A morte do livro de papel		2012-1

 11 – Meio ambiente

Esse tema já foi abordado nos seguintes vestibulares:

Instituição	Tema geral	Tema específico	Ano
UFGD	Meio ambiente	Aquecimento global	2016
ESPM	Meio ambiente	É possível conciliar consciência socioambiental e consumo?	2013-2
ENEM	Meio ambiente	Desmatamento da Amazônia	2008
PUC-RIO	Meio ambiente	O relacionamento do ser humano com a natureza	2009-2
ENEM	Meio ambiente	Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar os interesses em conflito?	2001
UFG	Meio ambiente / agronegócio	Agronegócio exportador: Base do desenvolvimento econômico sustentável? Concentração de renda e degradação do meio ambiente?	2004
UFPB	Meio ambiente / Amazônia	A biodiversidade da Amazônia deve ser explorada apenas pelos brasileiros?	2006-2
UFG	Meio ambiente / Amazônia	Internacionalização da Amazônia: afronta à soberania nacional ou defesa do ecossistema global?	2001
UNESP	Meio ambiente / Queimadas	A questão das queimadas no Brasil	2012

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12 – Mercado de trabalho

Esse tema já foi abordado nos seguintes vestibulares:

Instituição	Tema geral	Tema específico		Ano
FATEC	Trabalho	Vida profissional: ter um negócio próprio ou trabalhar como empregado de uma empresa?		2014-1
Mackenzie	Trabalho	PEC das empregadas domésticas		2015-2
PUC-RIO	Trabalho	A bagagem essencial de um futuro profissional da área em que você deseja atuar		2012-1
Cásper Líbero	Trabalho	Motivações e perspectivas		2010
ENEM	Trabalho	O Trabalho na Construção da Dignidade Humana		2010
FUVEST	Trabalho	O trabalho através da história		2006
PUC-RIO	Trabalho	Trabalho: vocação ou remuneração?		2007-1
FEI	Trabalho	Escolha da profissão: vocação e mercado		2006-1
UFBA	Trabalho	Escolha de profissões		2005
UNICAMP	Trabalho	Trabalho: fator de promoção ou de degradação		2002
FGV	Trabalho / Comportamento	Jeitinho brasileiro: estratégia válida no mundo do trabalho?		2016-1
FATEC	Trabalho / Igualdade	Perspectivas de igualdade entre mulheres e homens no mundo do trabalho		2017-1
FATEC	Trabalho / Imigração	Impactos da imigração no mercado de trabalho		2017-2
FGV	Trabalho / Juventude / Gerações	A atual geração de jovens e o mundo do trabalho		2014-2
FATEC	Trabalho / Modernidade	A importância do profissional se preparar para as novas demandas do mercado de trabalho		2016-1
FATEC	Trabalho / Modernidade	O que é mais importante: um salário maior ou um horário de trabalho mais flexível?		2015-2
FATEC	Trabalho / Tecnologia	A atuação do tecnólogo no atual mercado de traba lho		2016-2
FATEC	Trabalho / Tecnologia	Adequação do perfil dos profissionais a um mercado de trabalho que vem sendo, gradualmente, ocupado por robôs		2013-1

 13 – Política

Esse tema já foi abordado nos seguintes vestibulares:

Instituição	Tema geral		Tema específico		Ano
UNIFESP	Política		O voto nulo é um ato político eficaz?		2017
UNIFESP	Política		O financiamento de campanhas eleitorais por empresas deve ser proibido?		2015
UNIOESTE	Política		Protestos urbanos ocorridos no Brasil em 2013: que interesses revelam?		2014-1
FUVEST	Política		Participação política: indispensável ou superada?		2012
UFSC	Política		Redemocratização - Campanha das Diretas-Já		2008
ENEM	Política		O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para promover as transformações sociais de que o Brasil necessita?		2002
UFMT	Política - Corrupção		As pessoas perderam a capacidade de indignar-se frente a problemas como desonestidade e corrupção?		2007
Cásper Líbero	Política / História		Ditadura militar		2015
UNIFENAS	Política / História		Ditadura militar		2014
UNIFESP	Política / História		Ditadura militar		2013
Cásper Líbero	Política / Protestos		A natureza das táticas adotadas pelos black blocs nas manifestações de rua		2014
UEPB	Política / Protestos		Manifestações nas ruas		2014
Mackenzie	Política / Protestos		Protestos no Brasil		2013-2

14 – Redes sociais

Esse tema já foi abordado nos seguintes vestibulares:

Instituição	Tema geral	Tema específico	Ano
UEMA	Amizade / Redes Sociais	Amigos via internet – é possível cultivá-los de verdade?	2014
FATEC	Amizade / redes sociais / tecnologia	A relação entre a amizade e o papel das redes sociais na vida moderna.	2012-1
FEI	Tecnologia / Redes Sociais	As redes sociais aproximam ou afastam as pessoas?	2014-1
ESPM	Tecnologia / Redes Sociais	O impacto da quantidade de informação e os estímulos gerados pelas redes sociais consomem a atenção do indivíduo, distanciando-o do seu foco da realidade	2014-2
ESPM	Tecnologia / Redes Sociais	As redes sociais, ao mesmo tempo que possibilitam novas formas de relacionamentos, restringem as formas tradicionais de relações sociais	2012-2
UFG	Tecnologia / Redes sociais	A interferência do universo virtual na construção das relações sociais	2008

15 – Saúde mental

Depressão, ansiedade, suicídio, estresse excessivo. Assuntos que estão na ordem do dia. No entanto, surpreendentemente, não foram solicitados por nenhuma grande instituição nos últimos anos.

16 – Sistema carcerário brasileiro

17 – Tecnologia

Esse tema já foi abordado nos seguintes vestibulares:

Instituição	Tema geral		Tema específico		Ano
FAAP	Tecnologia		O futuro pertence à tecnologia ou está em nossas mãos?		2013-1
FEI	Tecnologia		O desenvolvimento tecnológico tem proporcionado melhores condições de vida aos cidadãos?		2014-2
UFBA	Tecnologia		Benefícios e prejuízos da tecnologia na vida do homem		2012
FEI	Tecnologia		o homem se transformou com a tecnologia, procurando construir meios para a consolidação de sociedades fraternas e igualitárias?		2012-1
UFMT	Tecnologia		O uso de tecnologia é paradoxal à vida saudável?		2009
FUVEST	Tecnologia		Mundo digital		2008
FEI	Tecnologia		As mudanças que a tecnologia provoca no mundo.		2009-2
UNIOESTE	Tecnologia / Games		Viciados em games podem confundir o mundo real e virtual		2013-1
UEPB	Tecnologia / Internet		Pirataria na Internet		2013
Mackenzie	Tecnologia / Internet		Influência da internet		2012-2
UEPB	Tecnologia / Internet		Perigos da Internet		2009
UNIFENAS	Tecnologia / Internet		A internet é do Bem ou do Mal?		2009
UNIOESTE	Tecnologia / Internet		A Internet auxilia ou não no desenvolvimento da inteligência?		2010-2
FAAP	Tecnologia / Pirataria virtual		Pirataria virtual		2012-2
FEI	Tecnologia / Redes Sociais		As redes sociais aproximam ou afastam as pessoas?		2014-1
ESPM	Tecnologia / Redes Sociais		O impacto da quantidade de informação e os estímulos gerados pelas redes sociais consomem a atenção do indivíduo, distanciando-o do seu foco da realidade		2014-2
ESPM	Tecnologia / Redes Sociais		As redes sociais, ao mesmo tempo que possibilitam novas formas de relacionamentos, restringem as formas tradicionais de relações sociais		2012-2
UFG	Tecnologia / Redes sociais		A interferência do universo virtual na construção das relações sociais		2008

18 - Trabalho escravo / infantil

Esse tema já foi abordado nos seguintes vestibulares:

Instituição	Tema geral		Tema específico	Ano
PUC-CAMPINAS	Trabalho escravo		Trabalho escravo no Brasil	2012
UFMT	Trabalho escravo		Trabalho escravo no Brasil	2008
UFPB	Trabalho infantil / Infância		Causas do trabalho infantil	2011-1
ENEM	Trabalho infantil / Infância		O trabalho infantil na realidade brasileira	2005
UNIFENAS	Trabalho infantil / Infância		Trabalho infantil	2003

19 – Transportes / Mobilidade urbana

Esse tema já foi abordado nos seguintes vestibulares:

Instituição	Tema geral	Tema específico	Ano
UECE	Transportes	Mobilidade urbana	2013-1
UNICAMP	Transportes	Discussão sobre os meios de transportes	2006
PUC-CAMPINAS	Transportes / Sociedade	Vagão rosa do metrô	2015

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20 – Vaidade / Corpo

Esse tema já foi abordado nos seguintes vestibulares:

Instituição	Tema geral	Tema específico	Ano
UFAL	Vaidade	Estética e saúde: Os riscos que a vaidade proporciona.	2012
UFPB	Vaidade	O conflito entre a essência e a aparência na sociedade atual	2010-1
FATEC	Vaidade / Aparência / Trabalho	Boa aparência: critério justo ou injusto para a contratação de profissionais	2013-2
Mackenzie	Vaidade / Beleza	Concepções de beleza	2012-1
PUC-RIO	Vaidade / Beleza	O indivíduo e a beleza na contemporaneidade	2011-1
UFGD	Vaidade / Beleza	Os valores da beleza ao longo da história e sua relação com os valores vigentes na sociedade neste início de século XXI.	2010
UFG	Vaidade / Beleza	As formas de vigilância e o controle do corpo	2009-1
UFSC	Vaidade / Beleza	Cultura do corpo	2003
FAMERP	Vaidade / Narcisismo	Selfies: mecanismo de interação social ou narcisismo em excesso?	2017

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Obviamente, não há como ter qualquer certeza de qual será o tema no Enem; no entanto, novamente convém lembrar que a banca sempre solicita um tema social, concreto, de abrangência nacional.

            Já os temas mais abstratos e filosóficos não costumam ser abordados no ENEM, porém são muito comuns em outras instituições, conforme pode-se perceber pela lista abaixo.

Instituição		Tema geral	Tema específico		Ano
FUVEST	Tema abstrato: Autoestima			Autoestima	2003
UFPB	Tema abstrato: Ética			A questão ética do cumprimento da palavra dada	2012-1
ENEM	Tema abstrato: Ética			O indivíduo frente à ética nacional	2009
PUC-RIO	Tema abstrato: Exílio			Você considera que, na modernidade, vivemos como se estivéssemos em perene exílio?	2016-2
UFG	Tema abstrato: Fantasia			Fantasia: força motriz e/ou força alienadora?	2011-1
FGV	Tema abstrato: Futuro			Concepção do futuro – otimismo ou pessimismo?	2013-1
UNB	Tema abstrato: Imaginação			A imaginação é o primeiro meio de transporte do ser humano	2010-1
PUC-RIO	Tema abstrato: Loucura			A loucura como forma poética de visão, de vivência e de contestação do mundo	2013-1
UECE	Tema abstrato: Medo			O medo e suas consequências	2012-1
FUVEST	Tema abstrato: Menoridade			O homem saiu de sua menoridade?	2017
UFSC	Tema abstrato: Mitos			O mito moderno	2004
UEMA	Tema abstrato: Moral			A moral está torta - instalou-se entre nós uma epidemia moral?	2010
UFRJ	Tema abstrato: Normalidade			Olhar sobre a normalidade / anormalidade	2009
FUVEST	Tema abstrato: Opinião			Opinião	1990
UFAL	Tema abstrato: Otimismo			O otimismo do povo brasileiro	2010
UNICAMP	Tema abstrato: Otimismo e pessimismo			Otimismo e pessimismo	2013
UFG	Tema abstrato: Pânico moral			Pânico moral: estratégia para promover a qualidade de vida ou para controlar a sociedade pelo medo?	2010-1
UFBA	Tema abstrato: Sonhos			A importância dos sonhos na vida do ser humano	2011
UERJ	Tema abstrato: Tempo			Função do tempo	2013
UNB	Tema abstrato: Tempo			O tempo, esse devorador de coisas	2009-1
FUVEST	Tema abstrato: Tempo			Concepções do tempo	2004
FUVEST	Tema abstrato: Utopia			As utopias: indispensáveis, inúteis ou nocivas?	2016
UMC	Tema abstrato: Utopia			A utópica solidariedade humana	2016
UFG	Tema abstrato: Verdade			A Verdade: Inerente aos acontecimentos e às coisas do mundo? Construída a partir dos acontecimentos e das coisas num dado momento e lugar?	2005
UNB	Tema abstrato: Vida e Morte			O cotidiano, considerada a dualidade vida-morte, pode ser um espaço de criação ou de cópia	2010-2

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