Veredas da Língua: agosto 2024

quarta-feira, 28 de agosto de 2024

"Teresinha" - Chico Buarque - Exercícios de interpretação de texto - Letra de música

EXERCÍCIOS DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO - LETRA DE MÚSICA

Teresinha (Chico Buarque)

O primeiro me chegou
Como quem vem do florista
Trouxe um bicho de pelúcia
Trouxe um broche de ametista
Me contou suas viagens
E as vantagens que ele tinha
Me mostrou o seu relógio
Me chamava de rainha
Me encontrou tão desarmada
Que tocou meu coração
Mas não me negava nada
E, assustada, eu disse não

O segundo me chegou
Como quem chega do bar
Trouxe um litro de aguardente
Tão amarga de tragar
Indagou o meu passado
E cheirou minha comida
Vasculhou minha gaveta
Me chamava de perdida
Me encontrou tão desarmada
Que arranhou meu coração
Mas não me entregava nada
E, assustada, eu disse não

O terceiro me chegou
Como quem chega do nada
Ele não me trouxe nada
Também nada perguntou
Mal sei como ele se chama
Mas entendo o que ele quer
Se deitou na minha cama
E me chama de mulher
Foi chegando sorrateiro
E antes que eu dissesse não
Se instalou feito um posseiro
Dentro do meu coração

O que é o eu lírico?

Quando um poeta está escrevendo um poema, ele não necessariamente escreve um poema sobre ele. Às vezes ele cria um personagem, totalmente diferente dele, para narrar o poema. E esse personagem criado pelo escritor é chamado de eu lírico. Na letra de “Teresinha”, o eu lírico é a própria Teresinha.

QUESTÕES

01) Caracterize cada um dos homens que chegou na vida do eu lírico.
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02) Por que o eu lírico disse "não" para o primeiro que apareceu?
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03) Por que motivo o eu lírico disse "não" também para o segundo que apareceu?
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04) Pode-se dizer que o primeiro homem era o oposto do segundo? Justifique a resposta.
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05) Como era o estado do eu lírico ao aceitar o terceiro pretendente?

07) Para você a música transmite alguma mensagem? Qual? (resposta pessoal)

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08) Esta canção faz referência a uma cantiga popular muito conhecida. Qual? Explique seu raciocínio.
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terça-feira, 27 de agosto de 2024

TEMA DE REDAÇÃO – ENEM 2016

TEMA DE REDAÇÃO – ENEM 2016

REDAÇÃO – ENEM 2016

INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO
- O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
- O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, até 30 linhas.
- A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas copiadas desconsiderado para efeito de correção.

- Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:
- tiver até 7 (sete) linhas escritas
- fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo.
- apresentar proposta de intervenção que desrespeite os direitos humanos.
- apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto.

TEXTOS MOTIVADORES

TEXTO I

Em consonância com a Constituição da República Federativa do Brasil e com toda a legislação que assegura a liberdade de crença religiosa às pessoas, além de proteção e respeito às manifestações religiosas, a laicidade do Estado deve ser buscada, afastando a possibilidade de interferência de correntes religiosas em matérias sociais, políticas, culturais etc.

Disponível em: www.mprj.mp.br. Acesso em: 21 maio 2016 (fragmento).

TEXTO II

O direito de criticar dogmas e encaminhamentos é assegurado como liberdade de expressão, mas atitudes agressivas, ofensas e tratamento diferenciado a alguém em função de crença ou de não ter religião são crimes inafiançáveis e imprescritíveis.

Intolerância religiosa é crime de ódio e fere a dignidade. Jornal do Senado. Acesso em: 21 maio 2016 (fragmento).

TEXTO III

CAPÍTULO I
Dos Crimes Contra o Sentimento Religioso
Ultraje a culto e impedimento ou perturbação de ato a ele relativo

Art. 208 - Escarnecer de alguém publicamente, por motivo de crença ou função religiosa; impedir ou perturbar cerimônia ou prática de culto religioso; vilipendiar publicamente ato ou objeto de culto religioso:

Pena - detenção, de um mês a um ano, ou multa.

Parágrafo único - Se há emprego de violência, a pena é aumentada de um terço, sem prejuízo da correspondente à violência.

BRASIL. Código Penal. Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 21 maio 2016 (fragmento).

TEXTO IV

PROPOSTA DE REDAÇÃO

A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

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segunda-feira, 26 de agosto de 2024

SUBSTANTIVOS TERMINADOS EM “EZA” E “ESA”

SUBSTANTIVOS TERMINADOS EM “EZA” E “ESA”

Quando usar -EZA?

O sufixo -eza é usado para transformar adjetivos em substantivos abstratos, sugerindo a sua qualidade ou o seu estado:

Ex.: Belo – beleza; delicado – delicadeza

Quando usar -ESA?

O sufixo -esa é usado para formar adjetivos pátrios no feminino:

Ex.: Português – portuguesa; francês – francesa

É também usado para indicar o feminino de vários títulos.

Ex.: Baronesa, duquesa

Substantivos formados a partir de verbos terminados em -ender são, também, formados com o sufixo -esa.

Ex.: Defender – defesa

Algumas palavras são escritas com -esa por causa de sua origem no latim.

Exercícios – forme palavras com a terminação “esa” ou “eza”

Acender-
Barão-Belo-
Burguês-
Camponês-
Certo-
Chinês-
Claro-
Defender-
Despender-
Duro-
Empreender-
Esperto-
Firme-
França-
Freguês-
Frio-
Gentil-
Inglês-
Irlandês-
Leve-
Milanês-
Mole-
Pobre-
Prender-
Príncipe-
Real –
Surpreender -
Triste –